摘要
可验证奖励强化学习(RLVR)显著提升了大语言模型的推理能力,但常导致推理模式难以被弱模型或人类理解。本文提出串联强化学习(TRL),将串联训练范式引入 RLVR:强模型与冻结的弱模型交替协作生成推理链,仅对强模型应用 GRPO 损失。在数学竞赛任务上的实验表明,TRL 在保持独立推理能力的同时,增强了与弱模型的协作鲁棒性,减少了分布漂移,并生成了更易理解的思维链,为多模型协作及人机兼容性提供了新路径。
AI 推荐理由
论文核心提出 TRL 范式,旨在解决 RLVR 中推理过程的可读性与协同问题,直接优化推理能力。
研究机构
University of Toronto
EPFL
论文信息