摘要
现有科学数据分析基准主要评估代码执行或工作流完成度,忽视了科学分析旨在支持假设探索、统计推断和机制解释等不同类型的科学主张。本文提出 SDABench,围绕描述、探索、推断、预测、因果和机制六大能力,在五个学科领域重构评估体系。该基准包含真实与合成数据实例。对 15 个主流模型的评估显示,模型在处理描述性分析时表现良好,但在涉及假设选择、潜在过程建模或机制推理的任务中性能急剧下降。
AI 推荐理由
论文核心评估 LLM 在科学发现中的因果、机制及统计推理能力,直接针对推理短板。
研究机构
东南大学
东北师范大学
香港理工大学
论文信息